Rủi ro liên quan BYOD (mang thiết bị riêng)?
Có thể không kiểm soát được tất cả rủi ro cho phép nhân viên dùng thiết bị riêng không kiểm soát vì một số ứng dụng cá nhân có thể không an toàn. Có malware trên máy tính... Vấn đề pháp lý. Thiết bị bị mất hoặc bị cắp. Quản lý thiết bị di động không đúng. Đào tạo nhân viên không đủ.... CNTT trong bóng tối (Shadow IT).
Rủi ro lớn nhất đối với mạng trường học?
Tấn công mạng độc hại có thể từ nguồn ngoài hoặc nội bộ. Kỹ thuật hack như Kỹ thuật xã hội (Social Engineering) và Phishing có thể dùng khai thác nạn nhân. Điện toán di động đang tăng. Vấn đề tài chính và ưu tiên. Quan trọng phải trân trọng thông tin.
Rủi ro bảo mật trong trường học
Lo ngại bảo mật của cơ quan giáo dục địa phương bao gồm an toàn nhân viên và học sinh, cũng như an toàn khách đến trường. Đe dọa từ lực lượng "bên ngoài", như xâm nhập khuôn viên, phá hoại, phóng hỏa, trộm cắp, thường xếp hạng cao hơn nguồn "bên trong".
Học sinh nên được mang thiết bị riêng đến trường?
Kết quả của BYOD tạo cơ hội học tập mới trong lớp. Thiết bị không dây và điện thoại được Gen Y phụ thuộc rất nhiều theo nghiên cứu. Điện thoại, đã là tài sản hầu hết học sinh cuối cấp trung học, được đề xuất như tài nguyên học tập.
BYOD trong trường học là gì?
Đang phổ biến học sinh mang thiết bị riêng đến trường để truy cập công nghệ không cần mua thiết bị cho mỗi người. Đánh giá ưu, nhược, và hậu cần công nghệ thuộc học sinh trong s thiết kế giúp đánh giá ưu, nhược và hậu cần mang công nghệ học sinh vào lớp.
Đe dọa chính an toàn học sinh môi trường học trực tuyến
Dịch bệnh cyberbullying, nội dung không phù hợp, sexting, ransomware, chia sẻ quá nhiều, và hoạt động săn bắn trực tuyến là những mối đe dọa phổ biến nhất.
Hậu quả học sinh không tuân thủ quy tắc Internet trường
Trường hợp vi phạm, đặc quyền máy tính có thể bị thu hồi, tạm đình chỉ hoặc giới hạn. Có thể bị chuyển cơ quan thực thi pháp luật, xử phạt kỷ luật, và/hoặc truy tố pháp lý cho vi phạm.
Hai rủi ro bảo mật BYOD
Mang thiết bị riêng có mặt trái. Nhân viên từ xa có rủi ro nghe lén và tấn công man-in-the-middle cao hơn khi dùng WiFi công cộng. Mạng khu vực cá nhân là cách kết nối mạng cục bộ. Rủi ro bảo mật tương tự nếu dùng Bluetooth, ví dụ. Ứng dụng độc hại là ứng dụng bị xâm phạm tính toàn vẹn.
Rủi ro an ninh mạng khi nhân viên mang thiết bị riêng đi làm
Đã xảy ra rò rỉ dữ liệu. Dù nhu cầu công ty với thiết bị di động, rò rỉ dữ liệu có thể xảy ra khi dùng thiết bị cá nhân. Có thể mất dữ liệu khi thiết bị bị mất/cắp, hoặc thiết bị cá nhân có malware.
Vấn đề với BYOD
Vấn đề bảo mật Cho phép thiết bị tiêu dùng vào mạng doanh nghiệp tiềm ẩn rủi ro lớn - nếu không quản lý đúng - do rủi ro thiết bị tiêu dùng. Do đó, nhân viên xử lý thông tin cá nhân/thương mại nhạy cảm không nên dùng.
Nguy hiểm nhất đối với mạng
Mối đe dọa phổ biến nhất an ninh mạng là virus máy tính đối với người dùng Internet thường. Trên nửa máy tính gia đình bị nhiễm malware. Bao gồm virus, chiếm 33% máy tính gia đình.
Rủi ro trường học đối mặt
Chấn thương công việc... Rủi ro暴露 tài sản... Bạo lực trường học cần giải quyết... Rủi ro thực hành tuyển dụng. Mục tiêu đảm bảo mức bảo hiểm phù hợp.
Rủi ro bảo mật phổ biến
Sẽ nói trước về malware, một trong những mối đe dọa phổ biến và tràn lan... Tôi bị đánh cắp mật khẩu. Chúng ta có thể chặn lưu lượng – giọng nói và dữ liệu... Tấn công Phishing là vấn đề thường gặp. Ngoài ra, DDoS cũng vấn đề... Trong trường hợp này, Tấn công Cross-Site có thể... - Khai thác Zero-Day: phòng ngừa và giảm thiểu... Có một số loại tiêm SQL.
5 mối đe dọa bảo mật
Email lừa đảo. Tấn công Phishing tràn lan... Mối đe dọa tấn công malware.... Một số loại ransomware. Sử dụng mật khẩu yếu. Thứ nhất, mối đe dọa nội bộ... Đoạn tóm tắt.
Biện pháp bảo mật trong trường
Bảo mật vật lý cơ sở được tăng cường... Bộ phát hiện đi qua. Đồng phục học sinh mặc đến trường. Liên hệ công ty bảo mật tư nhân và cơ quan thực thi pháp luật... Có chương trình phòng ngừa bạo lực.
Tại sao học sinh nên mang thiết bị điện tử đến trường?
Thiết bị điện tử lớp học dùng trường hợp khẩn cấp hoặc tăng tổ chức cho học sinh. Bắt buộc học sinh có điện thoại trường học vì khẩn cấp có thể xảy ra bất cứ lúc. Sự độc lập thanh niên tăng khi lớn lên.
Thiết bị cá nhân nên được phép trong trường?
Có thể làm trải nghiệm giáo dục học sinh cá nhân hóa và 풍부 hơn bằng cách cho dùng thiết bị trong lớp. Mặc dù học sinh chắc chắn bị phân tâm đôi khi bởi thiết bị công nghệ cá nhân, hạn chế dùng không giải quyết vấn đề.
BYOD có tốt cho học sinh?
Học sinh dễ dàng học độc lập và cộng tác với bạn bè trong và ngoài lớp dùng thiết bị di động riêng. Tài nguyên học tập có thể cài trên máy tính học sinh (ví dụ. Thiết bị cũng phải cấu hình hỗ trợ hướng dẫn cần thiết (ví dụ: e-textbooks) và ứng dụng.
Học sinh nên được mang điện thoại đến trường?
Học sinh dùng điện thoại truy cập công cụ và app giúp hoàn thành và theo dõi bài tập. Ngoài ra, công cụ này dạy học sinh quản lý thời gian và tổ chức học tập tốt hơn.